长沙市一中城南中学举行“五四”表彰大会暨“五美四好”颁奖典礼

红网时刻(shíkè)新闻通讯员 李艳玲 郴州报道 在临武县第八完全小学，有(yǒu)这样一位教师，她用26年的时光扎根教育沃土，把(bǎ)青春和热血化作春雨(chūnyǔ)阳光，哺育一届又一届雏鹰展翅高飞。 她是学生口中“会发光的刘老师(liúlǎoshī)”，是家长心中“比亲人还亲的引路人(yǐnlùrén)”，更是同事眼中“不知疲倦的孺子牛”。她，就是用行动践行“献身(xiànshēn)教育，今生无悔”誓言的教师刘芳。 扎根泥土(nítǔ)的教育者“初心如磐” 1998年，中师毕业的刘芳踏上讲台，一句“要(yào)让每个孩子都有光明(guāngmíng)未来”的承诺，成了她一生的信仰。 为了提升教学能力，她白天教书、夜晚自学，从大专(dàzhuān)到本科(běnkē)，从传统教学到现代教育技术，26年如一日保持着“空杯心态”。 办公室里，她的备课稿(gǎo)总是改了又改，字里行间(zìlǐhángjiān)凝结着对教材的深度解读；教室里，她为了让抽象的数学概念变得(biàndé)生动，常常自制教具到深夜。 “刘老师的数学课像(xiàng)变魔术，连最调皮(tiáopí)的孩子都能坐得住。”同事们这样评价。 在农村任教的6年，她见过(guò)太多因贫辍学的孩子。那时起，她就暗下决心：“哪怕(nǎpà)只有一个孩子需要我，我也要留在这里。” 这份执着，让她在声带(shēngdài)手术后仍坚持上课，脚踝骨折时拄着拐杖站上讲台，甚至把医院当成“临时办公室(bàngōngshì)”。 “孩子们的(de)眼睛比我的病痛更重要。”她总是轻描淡写地说。 照亮心灵的(de)引路人“师爱如光” “每个孩子都是一颗种子，只是(zhǐshì)花期不同。”这是刘芳的育人哲学。 作为班主任，她的目光始终聚焦在“特殊群体”上：单亲家庭的陈姝存面临辍学，她奔走协调为孩子(háizi)办低保；留守(liúshǒu)儿童邓博文无人照料，她把孩子接到(jiēdào)家里(jiālǐ)同吃同住；学困生王一航自暴自弃，她用半年时间家访30余次，终于让孩子重拾课本。 在1201班，转学生贺紫茜因父亲(fùqīn)离世、母亲(mǔqīn)忙碌而郁郁寡欢。刘芳发现她曾是播音员后，主动联系(liánxì)校广播站，让孩子在熟悉的领域找回自信。放学后的“顺风车”、课间的谈心、作业本(zuòyèběn)里的鼓励便签，一点点融化了孩子心中的坚冰。 当贺紫茜(zǐqiàn)的数学成绩从70分跃升至满分时，她在作文里写道：“刘老师的爱像阳光，让我(wǒ)学会在风雨中微笑。” 刘芳的(de)“特殊关爱清单(qīngdān)”里，记录着56个留守儿童的生日、12个单亲家庭孩子的心理变化、37个学困生的进步轨迹。她用母亲般的(bānde)细腻，为每个孩子筑起温暖的港湾。 2016年，她编写的(de)《班主任要有师爱》在全县(quánxiàn)班主任工作会上引发共鸣，那句“教育不是雕刻，而是唤醒(huànxǐng)”成为许多老师的育人准则。 课堂改革(gǎigé)的探索者“匠心如炬” “让数学好玩起来(qǐlái)。”这是刘芳课堂的终极目标。 为了打破“枯燥计算”的(de)刻板印象，她(tā)创新性(chuàngxīnxìng)地将生活情境搬进课堂：用超市购物教百分数，用搭建积木讲立体几何，用“数学故事擂台赛”激发兴趣。 在她的教室里，小组合作、角色扮演、实地测量等活动层出不穷，孩子们总是(zǒngshì)盼着“下节数学课有什么(shénme)新花样”。 作为数学备课组长，她牵头开展“异步教学”模式(móshì)研究，带领团队编写校本学案，整合分层练习题组。在她的(de)指导下，青年教师罗节英、唐凌燕等迅速成长，多人在县级教学竞赛中获奖(huòjiǎng)。 “刘老师总说，要让每个孩子都能在数学(shùxué)里找到自己的节奏。”徒弟罗节(luójié)英说，“她的课堂(kètáng)就像魔方，每个孩子都能转出属于自己的色彩。” 这种创新实践结出累累硕果：她执教的(de)《百分数应用题》《长方体和正方体的体积》等课例多次获校、县级奖项，论文(lùnwén)《小学数学学困生成因及其转化研究》《大单元教学在小学数学中的应用》在省级刊物发表，指导学生在机器人竞赛(jìngsài)、创意编程等活动(huódòng)中斩获佳绩。 教育(jiàoyù)精神的传承者“桃李如歌” 26载春秋，刘芳送走了一批又一批学生(xuéshēng)。肖茗芮、文贝贝等特优生从她的课堂走向更广阔的天地，而更多平凡的孩子，记住的是她为自己补课时(shí)的耐心、雨天送伞时的温暖、运动会上加油的呐喊(nàhǎn)。 “刘老师教会我的不是数学题，而是怎么(zěnme)成为一个有温度(wēndù)的人。”已参加工作的学生李娜说。 荣誉墙上，“优秀班主任”“十佳教师”“临武好人”等称号见证着她(tā)的付出，但她最珍视的，是学生们毕业时留下的手写卡片：“您是我见过(guò)最会(zuìhuì)发光的老师”“等我长大(zhǎngdà)，也要成为像您一样的人”……这些滚烫的话语，让她在无数个疲惫的夜晚重燃热情。 如今，作为年级组长的(de)她，依然奔波在教学一线。 清晨，她总是第一个打开教室门窗(ménchuāng)；傍晚，她的办公室(bàngōngshì)灯光常常(chángcháng)亮到深夜。有人劝她“歇歇吧”，她却笑着说：“和孩子们在一起，我就觉得年轻。” 从青丝到(dào)华发，刘芳用坚守诠释着教育(jiàoyù)的真谛：不是牺牲，而是热爱；不是索取，而是奉献。 她，就像一株静默的蒲公英(púgōngyīng)，把爱与希望的种子播撒到每个角落。当岁月染白双鬓，她依然会(huì)站在三尺讲台上(shàng)，用沙哑却坚定的声音告诉世人：“献身教育，今生无悔！”