让千年岐黄重焕生机！50余家媒体记者点赞郑州医药健康职业学院职教高招

大河网讯 工作场景1:1还原校内，无需课外实习即有工作体验。坐落于岐黄文化发源地的郑州医药(yīyào)健康职业学院，会怎样写好产教融合、人才培养(réncáipéiyǎng)的特色答卷？6月(yuè)12日，第三届全国主流媒体河南教育行大型融媒体采访团的50余名(yúmíng)记者走进该校，实地(shídì)探访、座谈交流。 假牙的制造需要几道工序？中药炮制过程(guòchéng)中有哪些环节值得注意？如何针对性护理好(hǎo)老年人群？……在(zài)郑州医药健康职业学院，学生(xuéshēng)们无需校外实习，即可获得工作(gōngzuò)实感，率先掌握相应技能。走访过程中，记者注意到该校把各类实训室搬进校园中，把实际工作场景1:1还原到教学过程中去。 参观了铸造、喷砂(pēnshā)、烤瓷等(děng)工序的实训室，接下来采访团一行走进口腔医学教室，只见学生们正(zhèng)一个个拿着牙床模具固定(gùdìng)假牙。“当前开展的全口排牙(páiyá)实训课程中，仅依靠教材讲授存在明显局限(júxiàn)。”该校口腔医学技术专业教师刘嘉峰向记者介绍，“作为应用性极强的学科领域，口腔医学教育必须强化临床技能训练，通过反复实践操作帮助学生夯实专业能力，确保其未来从业时能迅速适应岗位需求。” 据了解，该校已建立起覆盖多专业的实践教学体系。除口腔保健实训室外(wài)，还配套建设了老年照护实训中心(zhōngxīn)、医学影像实训基地（含CT与核磁设备）等专业实训场所。这些教学空间(kōngjiān)均按照真实医疗场景1:1比例设计建造，通过高度(gāodù)仿真的环境创设，构建起产教深度融合的沉浸(chénjìn)式教学模式，有效缩短了课堂理论与临床实践的距离。 深化交叉学科与(yǔ)文旅融合 “这是我们的扎染作品，是完全使用中药——栀子进行染色的。采用多道工序进行固色，出来的产品既实用(shíyòng)美观又对人体无害。”中药炮制(páozhì)实验室内，中医药专业学生辛颖详细(xiángxì)介绍了中药扎染的程序。 据悉，凭借新密(mì)地区得天独厚的(de)中药(zhōngyào)资源禀赋，学校全力构建覆盖中药全产业链的专业体系，推动中医药教育与地方产业深度融合，为区域经济社会发展注入强劲动力。 学校开设了中药资源与开发专业，与本地(běndì)优质药材基地紧密合作，以密二花、密银花等(děng)道地药材为依托，积极开展GAP种植实训，将道地药材保护与传统炮制(páozhì)技艺有机结合，打造(dǎzào)从田间到药房的全链条人才培养模式，为中药产业的可持续发展奠定坚实基础。 在(zài)专业(zhuānyè)设置上，学校还设立了中医养生学(yǎngshēngxué)和老年护理专业，充分利用黄固寺(sì)村社区资源，打造“教医养结合”的实践基地。该基地将《黄帝内经》养生理论与社区服务场景深度融合，为学生提供了真实且多元的实践平台，助力学生在社区健康服务领域积累丰富经验，为老年群体的健康福祉贡献力量(gòngxiànlìliàng)。 在专业(zhuānyè)体系建设上，学校实现了全周期专业覆盖，纵向贯通“种植→加工→临床→康养”产业链，横向拓展中医儿科、妇科、老年医学(lǎoniányīxué)等细分领域，形成了全方位、多层次的专业布局。同时，学校积极探索交叉学科(jiāochāxuékē)试点(shìdiǎn)，开设“中医药+旅(lǚ)游管理”专业，精心设计岐黄文化研学路线，为新密文旅融合战略提供智力支持与人才保障。 “以新密中药资源为支点构建的全产业链专业体系，是学校服务(fúwù)地方经济、推动中医药(yīyào)传承创新的重要举措。未来，学校将继续深化产教融合，培养更多高素质中医药人才，为新密地区中医药产业发展和乡村振兴作出更大贡献。”郑州医药健康职业学院(xuéyuàn)副校长盛宾(shèngbīn)说。 “双千工程”扬(yáng)专业优势 “郑医(zhèngyī)贡献”赋能地方产业 “学校计划与1000家教学医院、1000家医药企业建立深度合作(hézuò)。”2025年上半年，郑州医药健康职业学院地方合作处（国际合作处）处长(chùzhǎng)郑进表示，学校在完成“双百(shuāngbǎi)工程(gōngchéng)”基础上，提出了“双千工程”目标。 所谓“双千工程”，就是该校将(jiāng)与1000家医院，1000家医药卫生(yīyàowèishēng)相关企业建立合作关系,达到产教融合、校企合作目的。 该校(gāixiào)所在地新密市被誉为一座天然的中医药博物馆，现有中药材种植园区60余家，种植品类达170多种，产业(chǎnyè)基础雄厚(xiónghòu)，发展潜力巨大。 为助推新密市(xīnmìshì)中草药种植的区域性发展，学校(xuéxiào)立足地方特色资源，由药学院牵头，以新增专业“中草药栽培与加工”为重要抓手，精心布局、精准对接，致力于为新密市中草药种植产业注入高校智慧(zhìhuì)与专业力量(lìliàng)。 学校将充分发挥学科、人才和科研优势，深入挖掘新密市中药材种植(zhòngzhí)的潜力和价值，结合地方实际需求，科学规划专业课程与实训体系。通过(tōngguò)开展产学研合作、建立实训基地、组织技术培训(jìshùpéixùn)等方式，为当地(dāngdì)培养高素质的中草药种植与加工专业人才，提升中药材种植的科学化、规范化水平(shuǐpíng)。 郑进表示，学校将积极履行社会责任(zérèn)，主动融入地方发展大局，以(yǐ)“中草药栽培与加工”专业建设为契机，为新密经济社会发展作出“郑医(zhèngyī)贡献”。未来，学校将持续深化校地合作，进一步推动中医药产业与地方经济的深度融合，助力新密市打造具有(jùyǒu)地方特色的中草药种植产业集群(jíqún)，开创校地合作新局面。 推动教学(jiàoxué)实践“弯道超车” “今天采访过程中，学院中医药(zhōngyīyào)专业群优势及鲜明特色令人印象深刻，教学新理念尤其是新设备使用让(ràng)人眼前一亮。”媒体座谈中，大众网(dàzhòngwǎng)记者杨涛这样说， 实际上，该校积极(jījí)将数字技术引入实际教学过程中。例如在(zài)模拟药房实训室的中药柜，学生们只要任意抽出其中一个药斗，电子屏幕上就会自动显示(xiǎnshì)出该中药的产地、性味归经等(děng)；同时采用VR设备，设置野外采药等多样化场景。 郑州医药健康职业学院副校长盛宾称，学校积极探索数字化转型，新增中医药大数据和AI辅助(fǔzhù)诊疗课程，开发“岐黄智慧云平台”。据悉，该(gāi)平台通过模拟经典方剂配伍，以现代科技手段活化古籍验方，推动中医药传承与创新，为学生提供前沿的学习(xuéxí)资源和技术支持(jìshùzhīchí)，助力学校在中医药教育领域(jiàoyùlǐngyù)实现弯道超车。（何心悦 莫韶华 李思豫(lǐsīyù)）